绘本旨在帮助孩子通过绘本阅读这种轻松的方式，正视自己的不
同，接受他人的不同，不仅帮助特殊儿童树立自信坚强，更是引导和帮
助普通儿童学会与自己不同的人相处，无论是学校里一起上学的小伙伴，还是生活中遇到小朋友，只要相互多一份理解，多一份关爱，多一份融洽，就能共建更加和谐温馨的成长环境。

  近年来，“世界爱耳日”“世界自闭症日”“世界爱眼日”“世界残疾人日”“国际盲人节”等越来越多的公益日大家已经耳熟能详，以及融合教育越来越多地在各个学校普及推广，这些日子不仅仅是特殊儿童们的节日，更是连接特殊儿童和普通儿童的纽带，使越来越多的孩子通过这条纽带了解和认识身边与自己不同的孩子，认识他人和自己身上的特殊性，认识到这些特殊性造成的不同是普遍存在的，正因为这些不同造就了丰富多彩的世界。每个人都有与众不同之处，从出生，我们就以自己独特的方式存在。可能我们的欢笑与众不同，可能我们的悲伤与众不同，甚至可能我们的每一次呼吸都与众不同。我们的家人、朋友感受着，理解着我们的与众不同，让我们也尝试感受、理解他们的与众不同吧。与众不同的你我他，才构成了缤纷美好而生机勃勃的世界。

故事中的小主人公小笛是一名自闭症儿童，因为自闭症他不善与人交流，只喜欢画画。在一次画展上他和爸爸走失，他通过自己的画表现对妈妈、对爸爸的依赖，也是这次走失事件，让小笛的父母明白小笛对他们的爱一直存在，只是有更独特的沟通方式。故事曲折生动，看得人心惊胆跳，看到结尾终于舒了口气。